1課程教學(xué)負(fù)責(zé)青少年(小學(xué)/初中)的無人機圖形化/代碼編程無人機編隊飛行及AI應(yīng)用課程的教學(xué)工作,確保課堂趣味性與知識性的平衡;
2課程研發(fā)與優(yōu)化參與AI無人機課程的本地化研發(fā)與迭代,根據(jù)學(xué)生的反饋優(yōu)化教案課件及教學(xué)道具;
3競賽指導(dǎo)選拔并培訓(xùn)學(xué)員參加全國青少年航天創(chuàng)新大賽全國青少年無人機大賽白名單賽事及相關(guān)科技創(chuàng)新比賽,帶隊取得相關(guān)成績;
4教學(xué)服務(wù)與家長保持良好溝通,反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進度,展示教學(xué)成果,提升學(xué)員續(xù)費率和轉(zhuǎn)介紹率。
1本科及以上學(xué)歷,計算機人工智能電子信息工程自動化無人機應(yīng)用技術(shù)教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2專業(yè)技能熟悉無人機(開源飛控)的飛行控制與編程;
具備編程基礎(chǔ),熟悉C++或Python,能編寫無人機編隊程序或復(fù)雜任務(wù)程序;了解基礎(chǔ)的AI概念(如計算機視覺人臉識別顏色追蹤),并能將其轉(zhuǎn)化為通俗易懂的教學(xué)案例;
3教學(xué)經(jīng)驗有相關(guān)青少年科技教育教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,有競賽經(jīng)驗優(yōu)先。
殘疾類別與等級:
肢體殘疾三級
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2課程研發(fā)與優(yōu)化參與AI無人機課程的本地化研發(fā)與迭代,根據(jù)學(xué)生的反饋優(yōu)化教案課件及教學(xué)道具;
3競賽指導(dǎo)選拔并培訓(xùn)學(xué)員參加全國青少年航天創(chuàng)新大賽全國青少年無人機大賽白名單賽事及相關(guān)科技創(chuàng)新比賽,帶隊取得相關(guān)成績;
4教學(xué)服務(wù)與家長保持良好溝通,反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進度,展示教學(xué)成果,提升學(xué)員續(xù)費率和轉(zhuǎn)介紹率。
1本科及以上學(xué)歷,計算機人工智能電子信息工程自動化無人機應(yīng)用技術(shù)教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2專業(yè)技能熟悉無人機(開源飛控)的飛行控制與編程;
具備編程基礎(chǔ),熟悉C++或Python,能編寫無人機編隊程序或復(fù)雜任務(wù)程序;了解基礎(chǔ)的AI概念(如計算機視覺人臉識別顏色追蹤),并能將其轉(zhuǎn)化為通俗易懂的教學(xué)案例;
3教學(xué)經(jīng)驗有相關(guān)青少年科技教育教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,有競賽經(jīng)驗優(yōu)先。
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- 所屬行業(yè):電力、電氣、自動化、熱力、鍋爐、照明、電池、電源、電纜、光電等
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